本网讯（通讯员 李菁）10月22至25日，必赢官网教师张炜、肖立、陈纳受邀参加由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主办的第四届全球教师教育峰会。
张炜、肖立在论坛上分别作了题为《构建高质量教师教育体系推进教师教育强国建设——基于教师教育现代化CSS框架的主路径分析》《知识创生的双层螺旋：一项美国高校教师实践性知识发展的叙事研究》交流报告。陈纳老师的论文《初阶实践性知识概念：提出缘由、内涵界定、发展策略》获主会场现场海报展出。
教育科学学院副院长、北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心副主任张炜表示，来自全球的教师教育研究者借助GTES这一国际对话平台，基于本土特征的教师教育政策、研究与实践议题进行了经验分享和观点交锋，必将促进国内外教师教育研究者厘清新时代教师教育现代化发展的时代特征、核心要素和发展策略，对于我国师范院校明晰未来研究方向和建设路径，具有重要的现实意义。
本届大会主题为“全球视野下的教学与教师教育：政策、研究与实践”。有来自中国大陆及港澳台地区、日本、美国、加拿大、英国、澳大利亚等120余家科研院所与教学机构的一万余位学者和研究生参会。（编辑 张震 供图 李菁）
